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高中物理教学生活化的研究 被引量:1

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摘要 在新课程改革背景下,教师在开展高中物理教学时,必须遵循"生活即教育"的原则,立足高中物理知识与实际生活间的联系,充分借助生活化的课堂教学模式,在生活化教学的过程中不断提升高中物理的课堂教学质量,促使学生在生活化的物理教学中提升知识的应用能力,满足新课程改革下的教学要求。文章立足于高中物理课堂教学,对生活化的课堂教学模式在其教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。
作者 贾春
机构地区 甘肃省敦煌中学
出处 《学周刊》 2021年第15期81-82,共2页 Learning Weekly
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参考文献4

二级参考文献6

共引文献11

同被引文献1

二级引证文献3

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