摘要
可编程控制器应用技术是机电与自动化专业的必修课程,由于国家正处于工业化进程的调整和转型阶段,对于PLC相关的技术人才质量的要求越来越高,高职院校作为应用型人才培养的基地,其教育教学方法要时刻跟随社会的发展脚步。随着国家把“互联网+”计划上升为大国发展政策,标志着信息化与教育教学结合创新型理念和模式已经发展成为时代的诉求,PLC应用技术这门课程必将进行一系列改革探索,该文提出基于信息化线上线下混合式教学改革,在传统的信息化教学的基础上提出关于教学方式、教学环境、教学资源与考核方式上提出几点论述,仅供参考。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第7期83-84,共2页
Computer Knowledge and Technology
