摘要
钠、铁与FeCl3溶液反应,前者主要释出H2,后者主要与Fe3+反应生成Fe2+,两者发生的竞争反应与金属活动性有何联系?通过比较不同金属与氯化铁溶液反应细节,构建活泼金属与氯化铁溶液反应的微观作用模型,从热力学和动力学两方面阐述金属与氯化铁溶液中Fe3+、H+等离子的竞争反应细节,并以构建的微观作用模型预测或解释其他金属与氯化铁等溶液反应取得满意的效果,从而发展模型认知和微观探析等学科素养。
出处
《化学教与学》
2021年第4期27-30,共4页
Chemistry Teaching and Learning
基金
2020年浙江省教研规划课题《大概念引领下展开高中化学实验研究新范式》阶段性成果(编号:G2020183)
中国化学会化学教育学科委员会基础教育“十三五”规划2020年一般课题(编号:HJ2020-0022)
2020年杭州市教育科研综合课题(编号:20G15CH02)研究成果。
