摘要
中职会计专业课程教育工作的主要目标是初级会计应用型技能人才的培养,以满足现代中小微企业一线会计岗位人才,其中包括会计核算、财税协管、统计以及仓管方面的岗位需求。而且,新发展阶段对于会计人才提出了更高的要求,很多中职教育机构在会计人才培养方面已经逐渐显现出其弊端,难以满足工作过程系统化的要求,培养出来的中职会计人才实践能力明显不足。从宏观角度上说,这对于经济社会发展是极为不利的。因此,本文将针对工作过程系统化课程视域下,中职会计人才培养质量测评模式进行相关研究和分析,旨在促进中职教育机构有效培养现代企业需求的会计人才。
出处
《中国农业会计》
2021年第2期47-48,共2页
Chinese Agricultural Accounting
基金
海南省教育科学“十三五”规划2020年度专项课题《面向自贸区(港)中小企业的中职会计专业“三对接”人才培养模式研究与实践》的阶段性成果
项目编号:QZJ20200633。
