期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

核心素养导向下初中信息技术项目式教学的实践研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要项目式教学可以作为培养学生核心素养的一个途径。初中信息技术课堂的项目化教学设计围绕“核心素养的目标指向、驱动性问题、高阶学习带动低阶学习”三个要素开展。教学实践基于四个方面完成:核心素养导向下的学科知识重构,确定目标;设计驱动性问题;设计子任务;全程评价。文章作者认为这样的教学实践才是核心素养导向下的项目化学习。

作者罗璇

机构地区广东省增城中学

出处《求知导刊》 2021年第9期71-72,共2页

基金广东省广州市增城区教育科学“十三五”规划2019年度课题“核心素养指向下初中信息技术项目式学习实践研究”(zc2019047)的研究成果。

关键词核心素养项目式教学初中信息技术

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1夏雪梅..项目化学习设计学习素养视角下的国际与本土实践[M].北京:教育科学出版社,2018:235.

同被引文献7

1王瑞卿.基于核心素养培养的初中信息技术教学设计[J].试题与研究,2022(32):136-138. 被引量：7
2赵恒斌,米珍美,高攀.基于核心素养的信息技术教学设计研究与应用[J].中国教育信息化,2019,25(7):32-35. 被引量：9
3肇文华,刘力.基于学科核心素养的信息技术教学设计研究[J].信息与电脑,2020,32(4):217-218. 被引量：3
4王建华.对信息环境下初中信息技术项目式教学探微[J].文理导航,2021(2):92-92. 被引量：3
5李翔.初中信息技术课程中的项目式学习探讨[J].华夏教师,2022(10):80-82. 被引量：7
6王林.基于信息技术核心素养的教学设计研究--以《计算机应用基础》为例[J].铜陵职业技术学院学报,2022,21(2):97-100. 被引量：2
7章淼.初中信息技术项目式学习的设计与实践[J].教学管理与教育研究,2022,7(24):106-107. 被引量：4

引证文献3

1刘美怡.面向核心素养的信息技术项目式教学实践——以“新的伙伴机器人”教学设计为例[J].中小学信息技术教育,2022(6):64-65. 被引量：1
2顾强.基于深度学习的初中信息科技项目式教学研究与实践[J].中小学电教（下）,2023(7):13-15. 被引量：2
3吴爱萍.基于核心素养培养的初中信息技术教学设计的研究与思考[J].学周刊,2024(3):68-70. 被引量：3

二级引证文献6

1姜海英.初中信息科技课堂中单元项目式学习的实施策略[J].新课程导学,2023(34):67-70.
2程永训.“乐学”理念下的初中信息技术教学研究[J].移动信息,2024,46(7):126-129.
3张福勤.基于学科核心素养培养的初中信息技术教学策略研究[J].学周刊,2024(27):55-57.
4黄雨婷.初中信息科技项目式学习实践探究[J].中小学电教（下）,2024(7):10-12. 被引量：1
5康伟.立足学科核心素养的中职信息技术项目式教学实践与研究[J].甘肃教育研究,2024(9):116-118. 被引量：1
6叶小龙.游戏化教学在信息科技教学中的运用实践研究[J].中学教学参考,2024(33):32-34.

1胡福文.新工科建设:超越“变而不化”的范式陷阱[J].高教论坛,2021(3):56-61. 被引量：4
2李佳伟,林娜,池荣虎.基于数据驱动高阶学习律的轮式移动机器人轨迹跟踪控制[J].南京信息工程大学学报（自然科学版）,2021,13(1):66-72. 被引量：4

求知导刊

2021年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部