微课在数理统计翻转课堂中的应用

下载PDF

导出

摘要教师结合微课进行教学,能有效地提升课堂教学的效率和质量.本文探讨分析微课应用于数理统计翻转课堂教学的背景和优势,并以参数的极大似然估计知识点为具体案例,分析教师在数理统计翻转课堂中如何有效地结合微课进行教学.

作者易艳春黄海午吴雄韬肖娟

机构地区衡阳师范学院数学与统计学院

出处《数学学习与研究》 2021年第7期19-20,共2页

基金湖南省教改项目“基于翻转课堂的概率论与数理统计课程教学改革探索与实践”[湘教通(2019)291号,序号647] 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0710).

关键词微课数理统计应用

参考文献5

1陈巧芬.认知负荷理论及其发展[J].现代教育技术,2007,17(9):16-19. 被引量：130
2黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术,2013,(3):10-12. 被引量：61
3Shieh,D. These lectures are gone in 60 seconds [J]. Chronicle of Higher Education,2009,55(26) : AI ,A13. 被引量：1
4焦建利.微课及其应用与影响[J].中小学信息技术,2013,(4):13-14. 被引量：53
5郑小军.我对微课的界定[EB/OL].[2013-03-04].http://blog.sina.com.cn/s/blog_471la0210102e6ge.html. 被引量：11
6张一春.微课是什么?我给出的定义[EB/OL].[2013-03-08].http://blog.sina.con.cn/s/blog_8dfa9ca201010uw0.html. 被引量：8
7吴秉健.微课定义万花筒[EB/OL].[2013-03-01].http://blog.sina.com.cn/s/blog_5flcdbc6010lawyt.html. 被引量：2
8教育部教育管理信息中心.关于举行第四届全国“教学中的互联网应用”优秀教学案例征集评审活动之微课大赛的通知[DB/OL].[2013-03-14].www.cnweike.cn. 被引量：2
9李晓玲.佛山教育局全国首创“微课堂”点击率破5万[DB/OL].[2013-05-19].http://news.southcn.com/d/2011-05/19/content_24289998.htm. 被引量：1
10教育部全国高校教师网络培训中心.全国高校微课教学比赛简报[DB/OL].[2013-03-01].http://weike.enetedu.com/news/html/2013-5-10/20135101054031.htm. 被引量：1

数学学习与研究

2021年第7期

内容加载中请稍等...