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新冠疫情下外科学网络教学评价体系的构建及思考 被引量:3

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摘要 突发的新冠疫情改变了传统的课堂教学,借助现代网络信息技术的线上教学广泛开展,如何客观评价网络教学效果成为迫切需要解决的问题。本研究从学生评教、教师评学、教学督导三个纬度,借鉴传统课堂教学成熟的评价体系,尝试构建新冠疫情下外科学网络教学评价体系并探讨其不足之处。
出处 《蛇志》 2021年第1期115-117,共3页 Journal of Snake
基金 2020年广西医科大学教育教学改革立项项目(编号:2020XJGA02)。
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参考文献9

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