信息技术和小学道德与法治课程整合的研究被引量：3

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摘要信息技术在教育领域的广泛应用,促进了教育教学的现代化发展。信息技术在小学道德与法治课程教学中的有效应用,对于提高教学质量和效率,以及培养学生的道德与法治学科素养具有重要意义。本文将针对信息技术和小学道德与法治课程整合展开研究,为进一步推动信息技术在小学课程教学领域中的应用提供相关参考。

作者曾淑和

机构地区福建省宁德市古田县凤埔中心小学

出处《名师在线》 2021年第1期59-60,共2页 Elite Teachers Online

关键词信息技术综合发展小学教学道德与法治整合策略

分类号 G43 [文化科学—教育学]

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