摘要
论述中学信息技术课程思政实践之必然性,具体分析实践的困难,提出对策建议,以期为中学信息技术课程思政改革提供借鉴和参考。
出处
《中国教育技术装备》
2020年第17期103-104,110,共3页
China Educational Technology & Equipment
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