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校长的角色定位与领导力提升分析
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摘要
校长既是角色也是身份,是"教育思想家"的同时也是行政领导。每一位称职的校长,都应当扮好引领者、缔造者、学习者、教育者、创新者的角色,不断地提升自己的领导力,配合师生完成工作、传播正确的价值观,提升学校发展力、创新力等,用先进的教育理念、宏观角度去发展学校与社会的关系。本文针对校长角色的定位和执行领导力进行分析。
作者
安国强
机构地区
东北师范大学
出处
《中小学信息技术教育》
2021年第2期77-79,共3页
关键词
校长
角色
领导力
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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