期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在初中英语课堂教学中有效提问
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐释“有效提问”。结合实例,从问题设置、提问时机、提问对象、提问形式及候答时间等方面论述如何在初中英语课堂教学中进行有效提问,从而提高英语课堂教学质量。认为课堂提问的有效性直接影响英语课的教学效果。
作者
潘少欢
机构地区
广东省广州市从化区棋杆中学
出处
《英语教师》
2021年第3期186-188,192,共4页
English Teachers
关键词
课堂提问
初中英语
有效提问
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
3
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈俭贤.
论英语课堂教学提问的有效性[J]
.中小学英语教学与研究,2011(1):25-28.
被引量：17
2
王淑霞,李霞,杜薇,刘颖.
提高初中英语教师课堂提问有效性的策略——从第九届全国中学（初中）英语教学观摩研讨会谈起[J]
.中小学外语教学,2012,35(8):36-39.
被引量：5
3
俞燕明.
优秀教师与普通教师英语课堂提问对比研究[J]
.中小学英语教学与研究,2009(3):8-16.
被引量：3
二级参考文献
25
1
金传宝.
教师如何提高发问技巧[J]
.外国教育研究,1998(2):40-44.
被引量：165
2
沈小碚.
课堂教学提问类型的概括研究[J]
.教育学术月刊,1996(1):46-48.
被引量：10
3
陈羚.
国内外有关教师课堂提问的研究综述[J]
.基础教育研究,2006(9):17-20.
被引量：88
4
顾明远.《国际教育新理念》[M].海南出版社,2002.6.
被引量：6
5
Nunan, D. ( 1992 ) Collaborative Language Learning and Teaching. Cambridge: Cambridge Universing Press.
被引量：1
6
Wragg, E. C. ( 1999 ) An Introduction to Classroom Observation. London: Routledge & Falmer.
被引量：1
7
邵瑞珍.《教育心理学》,上海教育出版社,2003年.
被引量：1
8
朱浦.“上海二期课程改革课程标准解析”[J].现代教学,2006,(11).
被引量：1
9
教育部.2012.义务教育英语课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社.梁启超.2007.
被引量：115
10
Crookes, G. & Chaudron, C. 1991. Guidelines for classroom language teaching [A]. In M. Celce- Murcia (Ed.), Teaching English as a Second or Foreign Language (2nd ed.) [C]. Boston, MA: Heiiale & Heinle Publishers. 47-66.
被引量：1
共引文献
22
1
李爱美.
对初中生英语错题集的有效运用和合理管理的研究[J]
.校园英语,2020(35):113-115.
2
陈俭贤.
高中英语课堂有效教学的策略研究[J]
.中小学英语教学与研究,2012(3):14-19.
被引量：14
3
蔡晓霞.
探讨初中英语课堂提问的艺术[J]
.大观周刊,2012(49):271-271.
4
顾海燕.
初中英语阅读课中的有效提问[J]
.中小学外语教学,2013(3):24-27.
被引量：8
5
傅六根.
农村初中英语教师课堂话语真实性研究[J]
.英语教师,2013,13(3):6-12.
被引量：2
6
樊晓莉.
英语课堂有效提问的四个“A”[J]
.文理导航,2013(7):54-55.
7
张素兰.
有效进行课堂提问 优化英语课堂教学[J]
.学园,2014,0(17):129-129.
8
殷悦.
小学英语课堂提问的有效性初探[J]
.学苑教育,2015,0(1):61-61.
9
邱明.
初中英语阅读教学有效问题设置的实践和探索[J]
.试题与研究（新课程论坛）,2015,0(13):32-34.
10
孙利群.
高中英语阅读教学中学生的批判性思维培养策略探究[J]
.基础教育外语教学研究,2015(8):10-13.
被引量：2
1
饶运洪.
初中英语教学中应用多媒体技术的探究[J]
.天津教育,2020(36):52-53.
被引量：1
2
孙景佩.
讲究艺术性,让英语课堂妙趣横生[J]
.小学教学参考,2021(3):51-52.
3
范雅楠.
基于学生思维品质的小学英语课堂导入的探究[J]
.环球慈善,2021(3):79-79.
4
姜胜华.
初中英语课堂教学问题与解决策略分析[J]
.今天,2021(1):175-175.
5
谷茜曦.
新课改下初中数学“问题串”教学应用小议[J]
.贵州教育,2020(24):37-38.
被引量：1
6
龚德祥.
小学数学课堂教学提问的艺术性分析[J]
.花溪,2021(3):0136-0136.
7
陈圆.
巧用阅读教学助推初中英语核心素养的培养[J]
.南北桥,2020(23):123-123.
8
芦咏莉.
我心目中的课堂教学[J]
.北京教育（普教版）,2021(2):24-25.
被引量：1
英语教师
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
