摘要
网络工具的丰富功能为传统课程在新形势下的改革提供了助力,“可编程控制器技术”课程应该顺应时代的发展于网络教学方向进行改革探索。本文从教学方式和具体的教学过程方面对组合应用多种网络工具和平台实现网络教学改革进行了论述,提出多种教学手段相配合有助于达到预期的教学效果。
出处
《新课程研究》
2021年第6期54-56,共3页
New Curriculum Research
基金
东南大学成贤学院2020年教育教学改革与研究项目“基于‘互联网+’的线上线下混合式《电气控制与可编程控制器》‘金课’建设”(项目编号:yjgjk2003)的研究成果。
