摘要
教学离不开研究,教研让教学富有深度。教研需要有效管理,尤其是乡镇中心校与村小学之间的教研工作更需要一体化管理。乡镇中心校与村小学一体化管理的策略有:成立骨干团队,发挥引领作用;确定中心课题,促进集约发展;形成制度文化,深入开展研究;倡导多元形式,形成教研自觉。
出处
《基础教育研究》
2021年第1期14-15,共2页
Basic Education Research
基金
江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“乡(镇)中心小学与村小学‘一体化管理’策略研究”(XC-b/2020/04)。
