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群文阅读文章选择及教学的优化策略被引量：4

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摘要随着我国新课程改革的逐步深化,现阶段小学语文阅读教学的方式方法过于陈旧,学生阅读文本少,阅读速度慢,阅读质量差依旧困扰着广大教学工作者。群文阅读在小学语文教学中占据着重要地位,是我国深化教育教学体制改革、提升学生阅读素养的重要途径。本文从群文阅读文章的选择及教学方式来探讨群文阅读的优化策略。

作者凌鹏国

机构地区重庆市云阳凤鸣中学校

出处《语文建设》北大核心 2021年第4期70-72,共3页

关键词群文阅读文章选择优化策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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2021年第4期

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