摘要
随着世界科技水平的不断提高,互联网覆盖范围越来越广泛。与此同时:传统的经典黑板教学模式,已经无法满足学生步入社会后的工作需求,所以在传统的教学模式中要不断创新,与时俱进,跟随时代的步伐。计算机网络教学模式已经出现了新的需求和成长方向。因此,在互联网2.0时代计算机网络专业教学模式需要进行实施教改措施。文章通过分析在互联网时代中,高职教师也要根据专业的特色,结合时代特点,对网络授课方式的改进与探索,就此使得我国的学生得以在学习过程中受益,推快教育事业的发展与变革。
出处
《数字通信世界》
2021年第2期209-210,共2页
Digital Communication World
