摘要
计算机教学和互联网的统一实现了教改的加速,推动了教学效率和质量的深入提高。基于互联网+环境下的民办高校计算机专业教改,可以激发学生的学习积极主动性,从而实现更加理想的教学效果。为此,高校跟有关教师应立足于互联网+环境下的网络特点,明确当今计算机专业教学现状,注重计算机专业教改,从而有效应对互联网+形成的影响,最终服务于学生计算机专业能力的培养。为此,本文主要分析了民办高校互联网+环境下网络的特点及互联网+环境下的民办高校计算机专业教改措施。
作者
邓庸赞
DENG Yongzan(College of Intelligent Medical Engineering,Sanquan College of Xinxiang Medical College,Xinxiang,China,453003)
出处
《福建电脑》
2021年第2期176-177,共2页
Journal of Fujian Computer
