摘要
目的调查本溪市中小学生健康知识、健康行为及健康教育需求,为制定切实可行的本溪市城乡居民健康教育和健康促进策略提供科学依据。方法于2019年1月至2019年12月随机抽取本溪市2所小学、2所初中学生(n=2612)研究,为中小学生发放健康问卷调查表,回顾性分析调查内容,评估本溪市中小学生健康知识行为及健康教育需求。结果共计回收2542份,回收率97.32%,健康知识知晓率为47.99%、健康行为形成率为66.99%、健康教育需求为87.96%(χ^(2)=9.542,P<0.05)。结论经调查得知,本溪市中小学生健康知识知晓率、健康行为形成率均较低,对安全应急与避险、疾病预防、健康行为及生活方式等方面教育需求较高,建议教育部门采取相应措施提高本溪市中小学生健康知识知晓率及健康行为形成率。
出处
《中国卫生工程学》
CAS
2021年第1期56-57,62,共3页
Chinese Journal of Public Health Engineering
