摘要
新一轮的课程改革对高中思想政治课程做了较大的修改,增加了中国特色社会主义的内容作为必修一,彰显中国特色社会主义新时代主题。必修一《中国特色社会主义》在高中政治必修课占有重要的地位,即“以一托三”。其中“一”指的是《中国特色社会主义》,“三”指的必修二、必修三、必修四,本文旨在明确《中国特色社会主义》在落实核心素养之政治认同中的地位并探析《中国特色社会主义》落实政治认同的路径。
出处
《新课程研究》
2021年第3期56-58,61,共4页
New Curriculum Research
基金
海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)(课题编号:hnsz2018-14)
海南省哲学社会科学重点研究基地资助课题(课题项目:HNSK(JD)18-12)
海南师范大学2019年度校级教育教学改革研究项目(项目编号:hsjg2019-47)的阶段性研究成果。
