摘要
历史是一门十分重要的人文教育学科,历史不仅仅展现了国家的发展过程,还体现了社会的演变,所以我国教育工作者强化对历史的学习和认知,有助于学生了解我国的发展状况,增强其民族认同感。初中是十分重要的教学阶段,在开展教学活动中,相关的教育人员需要意识到初中历史教学的重要性,并且巧妙地将历史核心素养融入历史教学中,激发学生对历史学习的兴趣,使历史教学更为有效地进行。
出处
《新课程教学（电子版）》
2020年第24期60-61,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
