高中英语教学中跨文化意识的培养研究

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摘要在高中教育阶段,英语作为一门特殊的语言类学科,语言又是一种特殊的文化现象,也是文化的载体与传播方式,语言的形成和文化的发展相互制约。在新时期下的高中英语教学中,教师除讲授基本的词汇、语法和句型等知识外,还要刻意渗透英语语言的文化背景知识,着重培养学生的跨文化意识,使其正确对待中英文化差异,并发展他们的英语核心素养。

作者李艳玲

机构地区山东省济南市章丘区第五中学

出处《中学生英语》 2021年第8期78-78,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词英语核心素养高中英语教学中中英文化差异跨文化意识高中教育阶段新时期下文化的发展语言类学科

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生英语

2021年第8期

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