摘要
探讨应用超星学习通信息技术进行外科护理课程线上线下混合式教学评价对高职护理专业学生学习成绩和综合素养的影响,以提高学生的学习成绩和综合能力,以及学生岗位竞争力。
作者
吴文秀
张延英
Wu Wenxiu;Zhang Yanying(不详)
出处
《卫生职业教育》
2021年第4期52-53,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2019年河南省医学教育研究项目“应用超星学习通构建高职护理专业教学评价体系的研究与实践”(wjlx2019297)
2017年度河南省高等学校优秀基层教学组织立项建设([2017]730-185)。