摘要
创业导师专业化培养是提升高职创业教育教学水平的关键。高职创业导师专业化培养存在来源较为广泛、缺少专业的从业标准,专业能力不强、难以提供针对性指导,缺乏激励制度,人员的流动性较大等问题。为此,应从设定甄选标准、逐步明确创业导师的入选要求,增强身份认同、实施创业导师专业化培养计划,健全激励制度、加强对创业导师的考核力度等方面入手,不断完善高职创业导师的专业化培养。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2021年第1期109-111,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2020年度义乌工商职业技术学院科研常规项目“高职创业导师专业化培养路径研究”(项目编号:YB2020CY081-01)研究成果。
