摘要
随着国家经济事业的快速发展和人民生活水平不断提高,我国的教育体制也发生了一定的改变。近些年来,素质教育受到来自社会各界越来越高的关注度,相关教学目标也逐渐向培养学生综合能力的方向倾斜。因此,体育学科在初中教育的地位也有了初步的提高。初中阶段的学生正处于叛逆期,适当体育活动的开展不仅可以帮助初中生进一步发泄其情绪,还可以有效的提高他们的身体素质。本文针对新课改环境下农村初中体育的创新型教学相关情况展开了讨论分析。
出处
《体育风尚》
2021年第3期182-183,共2页
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