摘要
应用型人才培养是应用型本科教育面临的新机遇和新挑战,办学如何定位、人才如何培养、师资如何提升都是亟待解决的问题。此一行台湾高校学习交流,无论是以学生为中心的教学理念,人性化的教育环境创设,有效的PBL研讨式教学模式,还是创新型的专业实习过程,引导式的创客思维训练,都值得思考、借鉴和学习。
基金
2019莆田学院校级教改课题“项目驱动式以课促赛,以赛促创通信专业三创人才培养模式研究”,课题编号:JG201939
2019年福建省教育科学“十三五”规划课题“地方高校新工科“教学赛创”四位一体人才创新能力培养探索”,课题编号:FJJKCG19-090。
