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教育游戏在小学数学教学中的应用分析

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摘要将教学游戏应用于小学数学教学中,能够创设良好的教学情境,让学生通过亲身实践的方式学习数学知识,不仅激发了学生的学习兴趣,而且能够渗透数学思想和方法,使学生更好地掌握数学知识,同时培养学生良好的数学思维和数学综合素养,实现学生全面发展。

作者秦茜

机构地区日照市东港实验学校

出处《教育界》 2021年第1期40-41,共2页

关键词教育游戏小学数学教学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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