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小学数学教学游戏的有效运用

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摘要作为一种普遍的趣味性活动,游戏受到了人们的广泛喜爱。针对小学生好奇心强烈、好玩好动的性格特点,教师将教学游戏运用到小学数学教学中,可以创设活跃的课堂教学氛围,构建良好的师生互动教学关系,提升学生的核心素养。

作者梁苏丹

机构地区瑞金市黄柏乡上塅小学

出处《知识窗（教师版）》 2019年第20期70-70,共1页

关键词小学数学教学游戏

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2019年第20期

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