摘要
目的探讨CDIO与PBL结合的教学模式在血液内科住院医师规范化培训教学查房中的应用效果。方法将2017年3月份—2017年12月份80例在血液内科轮科的住院医师分为两组,分别采用CDIO结合PBL教学模式和传统方法教学进行住院医师规范化培训教学查房,比较两组笔试成绩及问卷调查评分。结果实验组笔试成绩高于对照组(P <0.05);问卷调查在教学方式、扩散诊断思维、提高团队协作意识方面的评分均高于对照组(P <0.05)。结论 CDIO结合PBL模式可提高内科住院医师的临床思维能力,值得在住院医师规范化培训中推广应用。
作者
刘红云
马丽萍
LIU Hongyun;MA Liping(不详)
出处
《继续医学教育》
2021年第1期6-7,共2页
Continuing Medical Education
基金
中山大学本科教学质量工程项目(81000-18842502)。
