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中国元素在物理化学教学中的融合与探索 被引量:5

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摘要 2020年新冠肺炎引发的疫情在全球蔓延。不同文化和观念在这场疫情中不断发生碰撞和交流,也引发人们对价值观的重新考量。在人类命运联系空前紧密的时代,在传统价值体系遭受争议和考验的时刻,文章立足于物理化学这门专业基础核心课程,围绕如何在大学课堂教学中贯穿社会主义核心价值观和中华文化的优秀传统,进行了深入的反思,并对课程模式进行了探讨。 COVID-19 has brought about not only a global epidemic in 2020 but also more collisions and deeper communications in norms of concepts and cultures between nations.It is necessary to reconsider the value of traditions in such unprecedented era when the fates of all human beings relate with each other together so closely;when the treasures and conventions of traditional culture have confronted with so many challenges.Based on characteristics of Physical Chemistry,this thesis focuses on how to introduce and run through the core values of Chinese Socialism and treasures of our Chinese traditional culture in class and discuss the possible teaching designs.
出处 《高教学刊》 2021年第7期91-94,共4页 Journal of Higher Education
基金 2018年度内江师范学院“应用化学省级地方普通本科高校应用型示范专业”(编号:yz18002) 2019年度内江师范学院“一流本科专业建设项目”(编号:YLZY201908)。
关键词 新冠肺炎 中国传统文化 物理化学 教学设计 COVID-19 Chinese traditional culture Physical Chemistry teaching designs
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参考文献4

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共引文献114

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