期刊文献+

高中课程思政研究浅谈 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 高中阶段是构建个人价值观的重要时期,这一时期对人生发展具有重大影响,高中教育是国民教育中尤为重要的一环。我国高中教育由于过度注重升学率,德育受到挤压,集中在思想政治课堂上,思政政治教育的作用发挥不充分,因此实施课程思想,使思想政治教育融入其他基础学科十分必要。高中课程思政与高校课程思想不同,有自己的特殊性,因此需要在实施环节上仔细推敲,分析课程思政过程中存在的问题,探索解决问题的途径。
出处 《经济师》 2021年第2期198-199,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1朱江龙..高中课程思政研究 ——以《高中历史(必修三)》的人生观教育为视角[D].广西民族大学,2018:
  • 2刘堃静..高中阶段生命教育的实效性探究——以山东省烟台市第二中学为例[D].华东师范大学,2012:
  • 3李寒梅.中学政治课程视域下公民核心素养培育研究[J].齐鲁师范学院学报,2015,30(4):37-43. 被引量:8

二级参考文献14

共引文献7

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部