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建筑素描教学的线上实践与探索

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摘要该文通过反思建筑素描线上课程的关键细节,对比了线上教学与线下教学的优劣,分析线上课堂教学效果能否达到线下教学的要求,并探讨线上教学对线下教学有可能产生的冲击,以及线下课堂教学应该作出的改变。

作者陈效

机构地区江西科技师范大学

出处《美术教育研究》 2020年第24期112-115,共4页 Art Education Research

关键词建筑素描线上教学

分类号 J214-4 [艺术—美术] G652 [文化科学—教育学] G434

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美术教育研究

2020年第24期

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