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基于蓝墨云班课的信息化教学探究——以食品微生物教学为例

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摘要基于网络教学平台,蓝墨云班课的翻转课堂作为一种全新的信息化教学模式已被普遍采用。本文以食品微生物学教学为例,以翻转课堂教学模式为基础,将蓝墨云班课移动网络教学平台应用到实践教学中,可以有效提高学习效率和教学质量,加强师生间的互动交流。在“互联网+教育”背景下,为深化职业教育教学改革提供一定的借鉴与参考。

作者谢天艳

机构地区青海柴达木职业技术学院

出处《中国食品工业》 2020年第11期119-120,共2页 China Food Industry

关键词蓝墨云班课信息化教学教学设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中国食品工业

2020年第11期

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