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情景模拟教学在金融学专业实践课程中的应用探索 被引量:3

Analysis of the Application of Situational Teaching Method in College Financial Practice Courses
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摘要 本文从高校应用型课程改革重数量、形式,轻质量、方法的现状出发,总结了现有金融学实践课教学方式的局限性和对情景模拟教学的潜在需求。结合情景模拟教学方法的特点进一步分析其应用于金融学实践课程教学的重要作用和意义。最后根据金融学实践课程教学设计的需要,探讨了情景教学方法组织实施的流程。 This paper starts with the revealing the current situation that the reform of practice courses focused on the quantity of courses but ignored the quality and method improvement.Then we conclueded that there was the defect in teaching process of financial practice course.Based on the characteristic of situational teaching method,this paper summarized the potential value and importance of addressing situational teaching method in financial practice courses.Then we explored the necessary procedure of situational teaching method according to the requirement of design of financial practice courses.
作者 江源 胡海虹 王文涛 JIANG yuan;HU hai-hong;WANG wen-tao(Chongqing University of Technology,Chongqing 400054;Chongqing College of Finance and Economics,Chongqing 402160)
出处 《牡丹江大学学报》 2021年第1期110-114,共5页 Journal of Mudanjiang University
关键词 情景模拟 金融学 实践课程 situational teaching method finance practice courses
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