摘要
SPOC是小规模限制性在线课程的简称,它是这几年被国内外高校逐渐重视起来的一种新兴的课堂教学范式。SPOC在大学英语教学模式上的合理运用不仅可以减轻教学压力,还可以很大程度上调动学生学习英语的积极性,进而将SPOC在大学英语教学模式上的应用进行进一步的完善与改进,形成一个良性循环,大学英语的教学质量也因此得到了较大的提高。为此,本文基于SPOC对大学英语教学模式的创新进行研究,对SPOC概念进行简述,结合大学英语教学现状,提出SPOC下大学英语教学的未来发展方向,以期能为我国高等教育中的英语教学改革提供理论依据,推动在线教育深入发展。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2020年第12期125-127,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
