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数字媒体技术专业艺术设计课程思考

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摘要在新课程改革背景下,以数字媒体技术为代表的新学科专业要求学生既要掌握相关软件技术,又要具备艺术审美能力。本文从数字媒体技术专业基础知识出发,针对学生自身特点,提出艺术设计课程中美术基础知识补充、审美能力培养、联想思维锻炼等方面的教学培养方法。

作者黄禹霖

机构地区成都师范学院

出处《美术文献》 2020年第8期100-101,共2页 Fine Arts Literature

关键词非艺术生审美能力创造力

分类号 J505 [艺术—艺术设计] G642 [文化科学—高等教育学]

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2020年第8期

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