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“体验式教学法”在旅游英语教学中的实践

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摘要旅游英语作为一门专门用途的语言具有独有的语言环境和语言特点。针对当前旅游英语课堂教学过程中出现的语言与专业偏离、教学内容与实际情况脱节、教学模式传统落后的情况,以此提出“体验式教学法”来缓解这类情况,本文将深入探究“体验式教学法”的具体实施方法。总结教学过程的经验并吸取经验,提高“体验式教学法”的有效性和可行性。

作者刘颖

机构地区江西科技师范大学旅游学院

出处《丝路视野》 2020年第13期89-90,共2页 The Silk Road Vision

关键词旅游英语体验式教学法构建情景

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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