期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

生活化教学理念在高中生物学课程中的应用——以“从杂交育种到基因工程”为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要生活化教学理念来源于陶行知先生的"生活教育"理论,科学地揭示了教育的目的、价值和方法。高中生物学课程中融入生活化教学理念,既是新课程改革的要求,也是提升高中生物学教学质量的需求。以"从杂交育种到基因工程"为例,探讨了生活化教学理念在高中生物学课程中的应用。

作者鲍为

机构地区山东省枣庄市第三中学

出处《中学生物教学》 2020年第24期18-19,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词高中生物学生活化教学应用方法

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1何剑.高中生物生活化教学的思考和探讨[J].数理化解题研究,2018,0(12):96-97. 被引量：2
2李茂昌.生活化教学在高中生物课堂中的运用[J].课程教材教学研究（中教研究）,2017,0(5):58-59. 被引量：2
3陈常锋.基于“生活化”教学理念下的高中生物学学习[J].福建基础教育研究,2016(2):95-96. 被引量：1

二级参考文献2

1陈殿林.论社会主义核心价值体系教育的生活化[J].教育与现代化,2009(2):41-45. 被引量：13
2林朝阳.从教学生活化角度谈高中生物教学有效性[J].福建基础教育研究,2011(8):72-73. 被引量：3

共引文献2

1孟祥月.合理引入,充分运用——生活化教学在高中生物课堂的有效运用[J].高考,2022(19):128-130.
2康虹丽.高中生物生活化课堂构建策略[J].中学教学参考,2020(24):68-69. 被引量：1

同被引文献5

1李颖慧,司继伟.认知负荷研究的某些新动向及教学应用[J].山东师范大学学报（自然科学版）,2007,22(4):67-69. 被引量：7
2秦亚飞.中学生物课堂“教学做合一”思想的实践研究[J].中学生物教学,2013(12):14-15. 被引量：3
3刘国会.立足最近发展区,优化生物学教学策略[J].中学生物教学,2019,0(10):37-38. 被引量：2
4张贺玲,王绍明,刘鸯.“角色扮演法”在生物学教学中的拓展应用[J].中学生物教学,2020(27):64-65. 被引量：1
5王翠美.高中生物教学的现状及优化策略[J].中学生物教学,2016,0(7X):15-16. 被引量：3

引证文献1

1李昊成,邢跃,李沁,岂泽华,穆丹.生活教育理论指导下的高中生物学教学策略——以“特异性免疫”为例[J].中学生物教学,2023(21):7-9.

1高雪蓉.高中生物教学的生活化教学的实践思考[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(24):100-101. 被引量：2

中学生物教学

2020年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部