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课程思政视阈下高职大学英语教学改革的研究与实践 被引量:16

Research and Practice of English Teaching Reform in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Ideological and Political Courses
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摘要 本研究主要内容是高职大学英语课程思政的教学改革研究,主要从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面进行改革。项目组成员根据课程思政这一研究主题,查阅各方面的资料,对高职大学英语课程思政建设的现状展开大规模的调查和研究,从高职非英语专业学生和大学英语教师两个角度了解当前课程思政在开展过程中的现状和不足之处,对如何进一步推进课程思政提出对策和建议。 The main study is the ideological and political teaching reform of English courses in higher vocational colleges, which is mainly reformed from four aspects including teaching objectives, teaching contents, teaching methods and teaching evaluation. Team members collect related literature, and investigate students and teachers to understand the current situation and deficiency in the process. At last, suggestions are given on how to further promote the course ideology and politics.
作者 郭瑜佳 GUO Yu-jia(Yiwu Industrial and Commercial College,Yiwu Zhejiang 322000,China)
出处 《湖北开放职业学院学报》 2020年第21期85-87,共3页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 2019年度高校国内访问学者“教师专业发展项目”“课程思政融入高职大学英语课程的有效途径研究”的研究成果(项目编号:FX2019098) 2019义乌工商职业技术学院课堂教学改革项目“课程思政视角下高职大学英语教学改革的研究与实践”的研究成果之一(项目编号:2019kg34)。
关键词 课程思政 高职大学英语 教学改革 course ideological and political higher vocational college English teaching reform
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