顺应天性亲近阅读书香飞扬

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摘要据说在每一个犹太人家庭里,当孩子稍稍懂事时,母亲就会翻开《圣经》点一滴蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻经书上那滴蜂蜜,使其从小就知道书本是甜蜜的。犹太人用这种独特的育儿方式向我们传递了一个道理:顺应儿童天性,用适合儿童的方式引导他们亲近书本。在《小学语文新课程标准》中就针对课外阅读提出了总要求:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。”二年级学生已经具备一定的识字量,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力要从低年级学生抓起。

作者朱培芬

机构地区闵行区吴泾实验小学

出处《电脑迷·教师研修》 2020年第2期44-45,51,共3页

关键词识字量阅读量语文新课程标准儿童天性阅读兴趣读好书学生的阅读课外阅读

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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