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实验教学法在小学数学课堂中的应用

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摘要在素质教育不断推进的今天,陶行知教学思想在教学的过程中得到广泛运用,即以学生为本开展各项教学活动,并且考虑到学生的实际情况。针对小学生的个性特点,教师应秉承陶行知“教学做合一”的教育理念,全面提高数学课堂教学的效率。文章主要探究在小学数学教学的过程中,如何有效运用实验教学法提高课堂效率。

作者尹召霞

机构地区山东省青岛西海岸新区海之韵小学

出处《教学管理与教育研究》 2020年第20期101-102,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词小学数学教学效率实验教学法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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