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网络环境下的小学美术教学

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摘要在网络环境下开展小学美术教学,教师应当有效丰富学生的思维观念,提供知识视角,引导学生进行实践探讨,增强美术学习的趣味性。教师要善于应用网络信息资源更新教学内容,激发学生的探究热情。文章探讨了网络环境下小学美术教学存在的问题,并提出了相对应的教学对策,希望优化小学美术教学体系,提高教学效率。

作者郑丽梅

机构地区三庄镇日照港希望小学

出处《教育界》 2020年第45期47-48,共2页

关键词新课程标准小学美术网络环境学习兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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