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生活化教学理念在中职数学教学中的实践研究被引量：1

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摘要中职数学教师需要不断调动学生的学习积极性,让中职学生对数学产生足够的兴趣,提高数学思维能力。文章基于数学教学阐述生活化教学理念的内涵,分析目前中职数学教学中存在的问题,并提出相应的生活化数学教学策略,强调从教学语言、教学内容、教学方式、习题设计等方面提高数学教学质量和效率。

作者张爱琴

机构地区江苏省江阴中等专业学校

出处《成才之路》 2020年第34期74-75,共2页 Way of Success

关键词生活化教学中职数学教学策略实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
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参考文献6

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成才之路

2020年第34期

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