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初中英语课堂提问策略研究 被引量:1

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摘要 “不愤不启,不悱不发”是我国古代教育家孔子所提倡的启发式教学理念,对于今天的初中英语课堂提问策略的优化有着重要的借鉴意义。本文分析当前初中英语课堂提问策略应用中所存在的一些问题,探讨今后的英语课堂提问优化策略。
作者 骆媛
机构地区 渤海大学
出处 《海外英语》 2020年第22期192-193,共2页 Overseas English
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参考文献5

二级参考文献12

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共引文献55

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引证文献1

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