摘要
高校作为知识传播和智力创造的主战场,在人才培养和服务社会上发挥着极其重要的作用。高校要重视大学生生涯辅导的优化设计和模式构建,立足提升四个维度的适应力来开展组织活动,提升生涯辅导的精准化水平,引导学生树立科学的职业价值观。在生涯辅导工作中应结合学科特点,增加生涯发展心理辅导课程和咨询,切实发挥生涯规划课程的作用,提高职业辅导的专业化水平。
出处
《西部学刊》
2020年第21期122-124,共3页
Journal of Western
基金
2017年苏州大学教改课题“苏州大学机电工程学院学生生涯适应力现状调研、分析及生涯辅导模式构建探析”(编号:5731506918)的研究成果。
