基于“校企合作和技能竞赛”驱动下的《多轴数控加工技术》课程改革实践被引量：1

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摘要结合我校实际,借鉴德国"双元制"职业教育的成功经验,在《多轴数控加工技术》这门课程中,通过校企合作和技能竞赛结合驱动下,收集案例,经过改造,制定了十个项目,编写了教材,应用与教学,效果良好,验证了该模式的价值。

作者李玉炜

机构地区深圳职业技术学院

出处《科技风》 2020年第35期171-173,共3页

基金 2019年深圳职业技术学院一流院校机电专业建设(项目编号:9007-01211001)。

关键词多轴数控加工技术教学改革校企合作技能竞赛德国双元制

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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