多元办学视域下对高职市场营销专业人才培养的探讨被引量：1

下载PDF

导出

摘要高职院校市场营销专业人才培养计划的现状与"双元"育人、多元办学等理念并不相符,本文通过对现存问题进行分析,运用层次分析法提出新型课程架构,并在课程标准、教学内容、师资结构等方面存在的问题提出有效的解决方法。

作者刘峻辰

机构地区常州纺织服装职业技术学院

出处《商展经济》 2020年第12期81-83,共3页 Trade Fair Economy

基金常州纺织服装职业技术学院人文社科教育课题“高职院校市场营销课程小班化研讨性教学改革研究”(RJ201713)。

关键词高职教学多元办学人才培养层次建设

分类号 F243 [经济管理—劳动经济]

引文网络
相关文献

参考文献10

1姚小菲.“互联网+”时代的出版人才培养策略[J].新闻研究导刊,2020,11(21):42-43. 被引量：4
2朱勇,杨蕾.本科层次市场营销专业课程体系创新设计分析[J].中国电力教育,2013(1):90-91. 被引量：9
3崔娜.基于“一核心、两层次、三融合”的市场营销专业与“双创”教育的课程体系融合改革研究[J].科技视界,2018(32):190-190. 被引量：1
4晏凡.市场营销课程在高等职业院校不同层次专业的教学思考[J].南方农机,2018,49(21):112-112. 被引量：1
5汤澜,吴瑕.高职卓越创新技能人才培养现状分析——以国际经济与贸易专业为例[J].现代商贸工业,2020,41(34):62-62. 被引量：2
6刘恋,赵凯.“产教融合,校企合作”典型高职院校人才培养模式分析[J].现代商贸工业,2020,41(36):66-67. 被引量：14
7蔡薇.“一带一路”背景下高职院校创新创业人才标准化培养[J].中国商论,2020(21):193-194. 被引量：2
8黄泽群.基于工学结合的高职《市场营销策划》课程教学改革研究[J].市场论坛,2017(9):91-92. 被引量：1
9刘海超.高职市场营销专业实践教学现状及对策探讨[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2016,13(9):203-204. 被引量：4
10宋彧,唐凯,武富庆.分层次教学应用于市场营销学课程中的探讨[J].教书育人（高教论坛）,2005,0(S5):50-52. 被引量：2

二级参考文献37

1方光罗.高职院校市场营销专业实践教学新探[J].安徽商贸职业技术学院学报,2008,7(1):44-48. 被引量：13
2刘三朵,张冬胜.论实践能力的内涵与结构[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2004(9):43-44. 被引量：67
3刘磊,傅维利.实践能力:含义、结构及培养对策[J].教育科学,2005,21(2):1-5. 被引量：292
4吴志华,傅维利.实践能力含义及辨析[J].上海教育科研,2006(9):23-25. 被引量：84
5黄希庭.心理学导论[M].北京：人民教育出版社,1991.. 被引量：227
6皮连生．智育心理学[M]．北京：人民教育出版社，1996：193．被引量：72
7郭家鹏.高职市场营销专业实践教学探讨[J]..智富时代,2015,(8). 被引量：1
8张桂华.工学结合模式下高职市场营销专业校内教学改革的探讨[J].当代教育论坛（管理版）,2010(6):97-99. 被引量：8
9张珣,吴作民.独立学院市场营销专业实践教学改革的探索与实践——以南京大学金陵学院为例[J].市场周刊,2012,25(3):148-149. 被引量：6
10巩艳玲.中职市场营销教学中案例教学法的应用[J].新课程研究（职业教育）,2012(4):97-98. 被引量：6

共引文献30

1钟炜倩.基于文本内容的广东省产教融合政策研究[J].南方职业教育学刊,2022,12(6):20-29.
2朱春玲.数据分析类课程在市场营销专业教学中的改革与实践浅析[J].求知导刊,2018,0(31):127-127.
3张世新,林庆鹏,王子萱.市场营销人才培养的创新[J].特区经济,2014(12):40-41.
4钟晶灵.新建本科院校市场营销专业模块化教学改革——基于岗位和能力导向的应用技术人才培养[J].广东交通职业技术学院学报,2015,14(2):44-48. 被引量：7
5钟晶灵.基于岗位和能力导向的应用技术型新建本科院校市场营销专业教学改革[J].职大学报,2015(4):107-110. 被引量：6
6伊利,李云伟,胡式良,娄鹏宇.医药类院校市场营销专业课程体系和教学内容整体优化的探索[J].中华医学教育杂志,2015,35(3):350-353.
7贺韧.高职市场营销专业实践教学体系构建研究[J].丝路视野,2017,0(27):123-123. 被引量：2
8徐金銮.基于岗位职业能力需求的应用型课程改革探析[J].商业经济,2017(12):179-181. 被引量：4
9唐尧峥.市场营销课程体系与教学改革探索——以商丘师范学院经济管理学院为例[J].现代营销（上）,2018(3):21-22.
10齐力.市场营销专业课程改革研究[J].合作经济与科技,2017,0(2):146-148. 被引量：2

同被引文献5

1华进,雷洪清,宋新花.浅析高职市场营销专业人才培养方案的差异化定位[J].重庆电力高等专科学校学报,2012,17(4):23-27. 被引量：1
2吴铭英.广西区内高职高专市场营销策划人才核心技能培养模式分析[J].商,2015,0(50):36-36. 被引量：1
3陈治年.浅析高职高专市场营销专业人才培养方案[J].中国证券期货,2012,15(09X):279-279. 被引量：2
4董常亮.现代学徒制模式下高职市场营销专业人才培养探讨[J].广西教育,2020(35):142-144. 被引量：3
5潘峻.高职高专市场营销专业课程体系构建与实践初探——以广西经济职业学院为例[J].智富时代,2016(7X). 被引量：1

引证文献1

1付丽萍.以市场就业为导向的市场营销人才培养模式研究[J].商场现代化,2021(5):116-118. 被引量：4

二级引证文献4

1戴禄胜,郑婕,常霞.网络营销与高职市场营销专业教学改革[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(16):159-161. 被引量：2
2刘婷.应用型本科院校市场营销专业学生毕业与就业对接途径研究--以桂林学院为例[J].广西广播电视大学学报,2022,33(4):83-87.
3屠海良.落实“工作本位”理念的市场营销专业建设研究[J].江苏商论,2023(6):113-116.
4屠海良.应用型高校基于兴趣导向的市场营销人才培养模式研究--以PJ学院为例[J].江苏商论,2024(9):17-21.

1鲁昕为学校干部和教职工做专题报告[J].广东轻工职业技术学院学报,2020,19(3).
2崔俊彦.论资金管控对企业财务管理的重要性[J].经济管理文摘,2020(4):92-93. 被引量：1
3袁晓玲.高职市场营销专业人才培养能岗匹配的提升研究[J].中国市场,2020(32):130-131. 被引量：2
4石良,王莉,孙琼,林森,尹正茂,于立岩,李桂村.基于OBE理念的高校实践教学体系改革与探讨——以新能源材料与器件专业为例[J].教育教学论坛,2020(31):265-266. 被引量：6
5蒋五洋.城市轨道交通运营管理专业教师团队的优化[J].知识经济,2020(21):112-113. 被引量：1
6丁晓燕.高职市场营销专业《商务谈判》课程思政教学模式初探[J].幸福生活指南,2020(16):0007-0007.
7李辰.企业学院中的毕业设计实践探索[J].科学咨询,2020(37):63-64.
8余良晖.构建矿产资源国内国际双循环思考[J].中国国土资源经济,2020,33(11):65-71. 被引量：7
9艾青益.基于创新创业背景下的高职市场营销课程教改研究[J].智库时代,2020(28):196-196.
10刘志景,杨新玲,丁德刚.农牧应用型本科分析化学实验教学改革探索[J].山东化工,2020,49(20):146-147.

商展经济

2020年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

多元办学视域下对高职市场营销专业人才培养的探讨被引量：1

参考文献10

二级参考文献37

共引文献30

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

多元办学视域下对高职市场营销专业人才培养的探讨 被引量：1

参考文献10

二级参考文献37

共引文献30

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

多元办学视域下对高职市场营销专业人才培养的探讨被引量：1