摘要
对于新闻教育而言,探索融合趋势下融合新闻的教育与教学,将媒体实践与课堂教学结合是目前教学改革的方向。为更好地进行新闻采写课程建设,将融合新闻实践训练纳入课程体系之中,应以传统训练加前沿模块的方式综合教学,同时引入融合媒体虚拟训练,多维度培养学生的综合创作能力。在课程考核方式上,应引入专家考评组对学生创作进行综合评分,同时将项目引进课堂,对学生进行持续训练。
出处
《视听》
2020年第12期221-222,共2页
Radio & TV Journal
基金
广西艺术学院教学研究与教改激励立项项目“‘广播电视采访’课程多维度教学模式的构建与应用”(项目编号2017JGY30)阶段性成果。
