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基于地方优秀传统文化的项目式学习教学方法研究——以“寻乐书岩”项目为例被引量：2

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摘要文章概述项目式学习的本质,通过阐述项目的实施过程,对项目的实施和教学效果进行评价,让学生在该项目学习教学中更深刻地理解传承地方优秀传统文化的重要意义。

作者曾妍

机构地区四川省广元市苍溪县状元桥小学校

出处《新课程研究》 2020年第28期81-82,共2页 New Curriculum Research

关键词项目式学习教学方法传统文化寻乐书岩

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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2020年第28期

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