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微信平台推进社区教育信息化的创新研究——以常州开放大学为例 被引量:1

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摘要 随着区域性社区教育的快速发展,伴随着“互联网+教育”的不断提升,移动学习已经成为常用的社会化传播体验方式,在线学习得到社会广泛认可。在全民终身教育和学习型社会建设的背景下,常州开放大学通过微信公众号平台的建设,推进了常州社区教育数字化学习的开展,进而助力常州社区教育信息化前进的脚步。
作者 金健栋
机构地区 常州开放大学
出处 《数字通信世界》 2020年第11期237-239,共3页 Digital Communication World
基金 构建社区教育在线课程建设公共服务体系的实践研究--以常州为例批准号_JSS-B-2019006。
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