摘要
2015年,国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)文件,全国高校逐步提升对创新创业教育的重视,不断加强投入师资力量。高校共青团“第二课堂成绩单”(以下简称“第二课堂”)是了解大学生创新创业教育情况的有效途径,优化“第二课堂”创新创业模块,能够更好地为学生提供创新创业教育。本文针对内蒙古自治区高校使用“第二课堂”系统情况进行调查研究,通过数据分析发现了主要问题,结合内蒙古高校实际情况,提出了优化建议。
出处
《科技风》
2020年第34期143-144,共2页
基金
内蒙古医科大学教育教学改革项目(NYJXGG2019032)
内蒙古医科大学科技创新“英才培育”项目(YCPY2019022)。
