期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数形结合的信息化路径——几何画板软件:让图形与几何不抽象
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
几何画板在辅助数学教学过程中能"画"抽象为形象、"画"静态为动态、"画"复杂为简单,在培养学生数学能力过程中通过动态功能建立空间观念、通过度量功能获得空间观念,在辅助数学教学和培养学生能力方面都有很大的优势,深受广大教师的欢迎。
作者
陈胜南
机构地区
江苏省南通市通州区五接小学
出处
《数学教学通讯》
2020年第28期49-50,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
数形结合
几何画板
图形与几何
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
13
1
李锋.
以小学数学学科为例探讨几何画板在教学中的运用[J]
.当代家庭教育,2022(13):58-61.
被引量:2
2
许瑞丰.
数形结合,巧解数学几何题的“杀手锏”[J]
.数学教学通讯,2018(28):65-66.
被引量:1
3
赵攀.
数形结合思想在小学图形与几何教学中的运用策略分析[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(12):78-80.
被引量:3
4
叶品贤.
基于数形结合思想的小学数学图形与几何教学研究[J]
.科学咨询,2019,0(30):166-166.
被引量:9
5
梁敏.
巧用数形结合,培养小学生的数学思维能力[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(7):113-113.
被引量:1
6
魏贤慧.
巧用数形结合优化小学数学教学[J]
.南北桥,2019,0(22):15-15.
被引量:1
7
张艳.
基于数形结合思想的小学数学图形与几何教学[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(12):55-55.
被引量:1
8
林珊.
画板为直观之壤 育空间观念之花——在小学数学教学中应用几何画板培养学生的空间观念[J]
.求知导刊,2020(42):65-66.
被引量:2
9
郎俊杰.
聚焦学生数学智慧学习的实践研究——以信息技术融合数学教学为例[J]
.小学教学设计,2021(32):68-70.
被引量:1
10
曹洋.
多元表征视域下的信息技术与小学数学教学融合策略探讨[J]
.教育界,2021(51):95-96.
被引量:2
引证文献
2
1
李丽金.
巧用数形结合,提高教学实效[J]
.试题与研究,2021(33):185-186.
2
陈安强.
几何画板在小学数学教学中的应用实践[J]
.数学学习与研究,2023(12):65-67.
被引量:2
二级引证文献
2
1
杜卫新.
几何画板在小学数学教学中的应用策略探究[J]
.数学学习与研究,2024(13):101-103.
2
刘武.
巧用数学图示 助力几何直观——图示教学法在小学数学作业设计中的应用技巧[J]
.新课程导学,2024(15):67-70.
1
苏来旺.
浅谈微课与数学教学的融合途径[J]
.教育信息化论坛,2020,4(5):12-13.
被引量:2
2
赵艳丽.
信息技术在小学课堂中的合理应用[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(7):45-45.
3
李巧玲.
如何运用信息技术提高小学数学课堂效率[J]
.中学生作文指导,2020(25):0128-0129.
4
张丽萍.
信息化背景下微课辅助小学数学教学的应用探索[J]
.新智慧,2020(17):23-23.
5
孟微,杨光.
新时代背景下高校党建信息化路径探析[J]
.教育信息化论坛,2020,4(8):72-73.
被引量:1
6
纪韦韦.
新时代高职院校党外知识分子工作信息化路径研究与实践[J]
.科教文汇,2020(31):15-16.
7
马学军.
基于信息技术的小学数学课堂教学的优化与思考[J]
.中学生作文指导,2020(25):0123-0123.
8
李雪松.
演示策略在三角形教学中的有效应用[J]
.数学大世界(上旬),2020(10):98-98.
数学教学通讯
2020年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部